Nog steeds druk bezig met de leesgesprekken in groep 4. Vorige week bekende Liciano: 'Ik kijk de plaatjes.' Vandaag selectie mee. Hij koos voor De Maan en Ridder Florian. Na afloop zei ie dat het goed was gegaan, vroeg ie spontaan of ie een stukje mocht voorlezen in de klas en vond ie het lezen superleuk!

De mediacoach op de kaart!

Vandaag zijn er op de Sjalomschool en Obs de Klim-Op opnames gemaakt voor de website van cultuurcoach.org. Brenda en Erica vertellen voor de camera over hun werkzaamheden als mediacoach.

Op de Klim-Op vertelt Erica voornamelijk over leesbevordering, en de nieuwe schoolbibliotheek. Belangrijke invalshoeken zijn hierbij dat de leerkrachten en de leerlingen worden betrokken bij de samenstelling van de nieuwe collectie. Leescoordinator Roos vertelt over haar deelname aan cursus Open Boek, en de samenwerking met Erica op school en in de bibliotheek. Door de aanwezigheid van een mediacoach in school wordt de gang van school naar bibliotheek eenvoudiger gemaakt. Roos is enthousiast over de samenwerking, en doet in haar eigen groep op verschillende manieren aan leesbevordering. Zo zet ze wekelijks nieuwe boeken op de boekentafel. Kinderen worden hierdoor uitgedaagd om de boeken te bekijken, en krijgen meer plezier in het lezen. Haar groep is inmiddels kind aan huis in de bibliotheek. De kinderen vinden het heerlijk om daar lekker te snuffelen en boeken te lenen waar ze op school in lezen.

Op de Sjalomschool, waar Brenda sinds dit schooljaar actief is, ligt de focus in het filmpje vooral op mediawijsheid. Zo vertelt ze over de 'Boeken-bende'. Kinderen maken onder haar leiding verschillende digitale boekverwerkingen. Ze vinden het superleuk, en vooral de digitale poster in de vorm van een Glogster is populair. Deze boeken-bende richt zich op de boeken van schrijfster Marjon Hoffman, onder andere bekend van haar boeken over Floor en de Boskampi's.

Voor het filmpje dat te zien zal zijn op cultuurcoach.org worden een aantal leden van deze bende gefilmd, en vertelt Brenda over het belang van mediawijsheid en gebruik van digitale media in de klas.

Zodra beide fragmenten te zien zijn geven we een seintje!!

Stemmen voor je eigen BieB

Op de Klim-Op school wordt  hard gewerkt aan het realiseren van een nieuwe schoolbibliotheek. Compleet met een nieuwe collectie boeken, mooie bibliotheekmeubels en een geautomatiseerd uitleensysteem. Om een en ander een beetje te laten leven onder de Klim-Op kinderen is er een stembus gemaakt.
Kinderen mogen door middel van een stembriefje op het boek stemmen waarvan ze vinden dat het echt niet mag ontbreken in de schoolbibliotheek. In groep vijf is er inmiddels gestemd en wonder boven wonder: het boek wat door de juffen wordt voorgelezen doet het goed. Weer een bewijsje van het feit dat voorlezen bij uitstek (naast heel leuk) leesbevordering is.

Waar ik dacht stapels Geronimo & Joe Carrot, of Mees Kees te kunnen tellen, verbazen de kinderen mij met hun keuze; een leerling had even hulp nodig, ze kon zo gauw niet op de naam komen van de schrijver van haar favoriete boek. Wellicht was het boek ook bekend zonder auteur, dus gevraagd naar de titel van dat boek waarvan ze vond dat iedereen het zou moeten lezen. 'Ot en Sien' zei ze. Toch goed om eens de stem (letterlijk!) van de kinderen te horen, zo kom je nog eens op een ander idee.

Woordenschat, woordenschat en nog eens woordenschat

Afgelopen vrijdag zijn intern begeleider Mariska en mediacoach Brenda op de conferentie 'Succesvolle aanpak taal- en leesonderwijs. Wat werkt?' in Amersfoort geweest. Verschillende sprekers vertelden daar hun verhaal, variërend van wetenschappelijke inzichten tot praktische tips voor in de klas. Eén van de dingen die voor de Montessorischool interessant was om te horen, was dat woordenschat, woordenschat en nog eens woordenschat enorm belangrijk is in het aanvankelijk leesproces. Bij kinderen die een flinke woordenschat hebben, gaat het leren lezen makkelijker en sneller dan bij kinderen die dat niet hebben. Verder zijn de mondelinge taalvaardigheid, een goed fonemisch bewustzijn en tijd voor intensieve instructie een belangrijke voorwaarde.

Een minder leuk nieuwtje op deze dag: de Nederlandse jeugd schijnt de minst gemotiveerde jeugd van Europa te zijn als het op lezen aankomt....

BEROEMD!

Leuk artikeltje met foto over het filmpje van de Mediabende in Het Bibliotheekblad van deze maand. Jullie zijn beroemd!